インターエデュ中学受験
中学受験の教育と真相をお伝えしています。アドレックスは、e-ラーニングによる中学・高校・大学受験対策及びTOEIC対策を提供する事業を通じて、戦い続ける受験生に接してきた経験により、受験生の一番の悩みが「弱点の発見→補完」「モチベーションを高く維持すること」にあるとの考えています。そこでこの悩みに対応すべく、新サービスとして、学校や学習塾でも解決できない弱点を解決する「補完学習教材」と、常に高いモチベーションを維持できる「環境作り」を提供する、「魔法の宝箱」をスタートした。「eスクール」では、自宅で大手有名進学塾・予備校の講師陣の講義を受講でき、一講義の時間は、わずか10分前後なので補習の時間を多くとらないですむ。
中学受験の教育と真相をお伝えしています。我が家では、長女に対しても次女に対しても「もっと練習しないと上手くならない」と注意する事は多いのですが、「もっと勉強しなさい」と注意した記憶がありません。一応教員免許とやらを取ろうと思っていろいろ大学でも授業を選択していたのですが。#ちなみに、中学・高校で数学教えられる免許は持ってます。もう時効だろうねぇ、飾り程度だよはーんうちの大学の結構厳しい教授が、教職の講義のときこういいました。「数学をキライな人じゃないと、数学の先生になってはいけません。」でも、これって正しいと思うんですよね。中学受験の教育と真相をお伝えしています。
子供達なりに勉強をしているようですから、それ以上、特に注意をする気もありませんが・・・ただ、最近では夫婦で「何で夫婦で、子供に対して勉強に対する注意をしないのかね!?」何ていうことが話題になります。昔々、妻はピアノに没頭、一日10時間を越えるような練習をしていたと言っているし、風呂に入ればピアノの鍵盤をできるだけ沢山押せるように、指の運動や手を拡げる練習を・・・寝ても覚めてもピアノを考えていたというし、私も必死にバスケを練習していた事は既に何度も記事にしています。ここで言う“数字”とはたとえば、「しめきり」「売上」「コスト」「成長率」「顧客満足度」…といったものです。
中学受験の教育と真相をお伝えしています。それでも我々としては、きちっと大学に入学できたし、私は最終的には大学院まで行く事ができたし・・・そうした環境で育った夫婦ですから、経験からの結論として、「勉強に没頭して得たものよりも、技術的な何か(長女はフルート、次女はテニス)を習得して得るいろいろな事の方がはるかに多いし、価値がある」と夫婦で考えている!だから、「勉強しなさい」と言うより「練習しなさい」になるんだな~って・・・これで良いかは未だ結論がでていませんが、夫婦として、現状を変更する事はないでしょうね。
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